{"id":3690,"date":"2017-06-28T17:40:38","date_gmt":"2017-06-28T15:40:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/?p=3690"},"modified":"2017-06-28T17:40:38","modified_gmt":"2017-06-28T15:40:38","slug":"dedoublement-des-cp-de-rep-quand-le-ministre-impose-la-casse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/?p=3690","title":{"rendered":"D\u00e9doublement des CP de REP+ : quand le ministre impose la casse"},"content":{"rendered":"<p>Alors que la rentr\u00e9e 2017 a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 planifi\u00e9e depuis plusieurs mois et que les dispositions ont \u00e9t\u00e9 prises un peu partout dans les d\u00e9partements, le ministre Blanquer rebat les cartes.<\/p>\n<p>Il tente de mettre en place une des promesses du candidat Macron, d\u00e9doubler tous les CP et CE1 de l\u2019Education prioritaire. Rappelons que les difficult\u00e9s scolaires ne s\u2019arr\u00eatent pas au CP&#8230;<\/p>\n<p>Aussi, si la question de la baisse des effectifs dans toutes les classes se pose (et particuli\u00e8rement en Education prioritaire), les modalit\u00e9s et les moyens utilis\u00e9s ici sont inacceptables. Le minist\u00e8re a lanc\u00e9 des audits d\u00e9partementaux pour recenser tous les besoins n\u00e9cessaires et les capacit\u00e9s d\u2019encadrement disponibles. Le bilan est sans appel : les personnels et les locaux manquent cruellement.<\/p>\n<p>La\u00a0<strong>CGT<\/strong>\u00a0\u00c9duc\u2019action a rapidement d\u00e9nonc\u00e9 cette d\u00e9cision prise dans la pr\u00e9cipitation qui fragilise une rentr\u00e9e d\u00e9j\u00e0 engag\u00e9e. Imposer une telle mesure n\u2019est pas sans cons\u00e9quence sur le dispositif Plus de Ma\u00eetres-ses que de Classes qui est largement mis \u00e0 contribution pour pallier les n\u00e9cessit\u00e9s. Pour la\u00a0<strong>CGT<\/strong>\u00a0\u00c9duc\u2019action, c\u2019est le d\u00e9voiement d\u2019un dispositif cens\u00e9 combattre les difficult\u00e9s scolaires \u00e0 tous les niveaux et sur lequel les coll\u00e8gues se sont engag\u00e9-es et s\u2019investissent particuli\u00e8rement. Surtout, le volume de postes ainsi r\u00e9cup\u00e9r\u00e9 ne sera pas suffisant pour d\u00e9doubler toutes ces classes et devra \u00eatre compl\u00e9t\u00e9 par des red\u00e9ploiements de postes de rempla\u00e7ant-es. Dans plusieurs d\u00e9partements, les DASEN ont d\u00fb largement piocher dans ces moyens. En d\u00e9finitive, le ministre ne pourra remplir la feuille de route et, \u00e0 part quelques cas particuliers en REP, il n\u2019y aura que 2 500 classes de CP en REP+ concern\u00e9es.<\/p>\n<p>La\u00a0<strong>CGT<\/strong>\u00a0\u00c9duc\u2019action constate que ces mesures pr\u00e9caires sont prises dans les d\u00e9partements les plus fragiles, qui concentrent le plus grand nombre de zones d\u2019Education prioritaire. Les modalit\u00e9s d\u2019application de cette mesure ont \u00e9t\u00e9 renvoy\u00e9es au d\u00e9partement, ce qui accentue la politique de territorialisation de l\u2019Education nationale. Dans bien des cas, en Seine Saint Denis, en Seine Maritime, dans le Rh\u00f4ne ou dans le Tarn et Garonne, elle obligera les DASEN \u00e0 recourir au recrutement de contractuel-les. C\u2019est donc cela la politique \u00e9ducative Macron-Blanquer ; travailler par ordonnance, accentuer l\u2019autonomie et d\u00e9velopper la pr\u00e9carit\u00e9.<\/p>\n<p><strong>La\u00a0CGT\u00a0\u00c9duc\u2019action soutient toutes les actions locales des personnels qui s\u2019opposent \u00e0 la fragilisation des conditions d\u2019\u00e9tude et de travail dans les zones d\u2019Education prioritaire. Elle d\u00e9pose, d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0, des pr\u00e9avis de gr\u00e8ve pour la rentr\u00e9e et prend contact avec les organisations syndicales pour une action la plus unitaire possible.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Elle exige que la mesure soit suspendue dans l\u2019imm\u00e9diat et qu\u2019une large discussion sur l\u2019Education prioritaire, de la maternelle au lyc\u00e9e, s\u2019ouvre le plus rapidement possible.<\/strong><\/p>\n<p>Montreuil, le 27 juin 2017<\/p>\n<p>Le\u00a0<a href=\"http:\/\/www.cgteduc.fr\/images\/actus_tracts_communiques_declarations\/2016_2017\/com_press_cgt_educ_action_dedoublement_cp_rep+_27_06_2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"alternate noopener noreferrer\"><strong>communiqu\u00e9<\/strong><\/a>\u00a0au format\u00a0<a href=\"http:\/\/www.cgteduc.fr\/images\/actus_tracts_communiques_declarations\/2016_2017\/com_press_cgt_educ_action_dedoublement_cp_rep+_27_06_2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"alternate noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.cgteduc.fr\/images\/pdf1.gif\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alors que la rentr\u00e9e 2017 a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 planifi\u00e9e depuis plusieurs mois et que les dispositions ont \u00e9t\u00e9 prises un peu partout dans les d\u00e9partements, le ministre Blanquer rebat les cartes. 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