{"id":3949,"date":"2018-03-06T11:51:19","date_gmt":"2018-03-06T09:51:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/?p=3949"},"modified":"2018-03-06T11:51:19","modified_gmt":"2018-03-06T09:51:19","slug":"acces-a-la-classe-exceptionnelle-des-agreges-certifies-plp-peps-cpe-psy-de-len-et-pe-campagne-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/?p=3949","title":{"rendered":"Acc\u00e8s \u00e0 la classe exceptionnelle des Agr\u00e9g\u00e9s, Certifi\u00e9s, PLP, PEPS, CPE, Psy de l’EN et PE (Campagne 2018)"},"content":{"rendered":"

Contingents \u00e0 la classe exceptionnelle<\/strong>\u00a0par acad\u00e9mie et par corps au titre de\u00a0l’ann\u00e9e 2018\u00a0(\u00e0 venir)<\/strong>\u00a0\"\"<\/p>\n

Conform\u00e9ment aux dispositions du\u00a0d\u00e9cret n\u00b02017-786<\/strong><\/a>\u00a0du 5 mai 2017, un troisi\u00e8me grade, la classe exceptionnelle, est mis en place\u00a0\u00e0 compter du 1er septembre 2017<\/strong>. Les personnels enseignants pourront y acc\u00e9der\u00a0\u00e0 partir du 3e<\/sup>\u00a0\u00e9chelon de la hors – classe<\/strong>\u00a0(\u00e0 hauteur de 80 % des promotions) s\u2019ils ont exerc\u00e9 en \u00e9ducation prioritaire ou occup\u00e9 certaines missions ou responsabilit\u00e9s particuli\u00e8res, pendant au moins huit ans au cours de leur carri\u00e8re.<\/p>\n

Le d\u00e9cret dispose \u00e9galement que la classe exceptionnelle sera accessible (\u00e0 hauteur de 20 % des promotions) aux autres enseignants,\u00a0situ\u00e9s au dernier \u00e9chelon de la hors-classe<\/strong>, pour tenir compte de parcours professionnels remarquables.<\/p>\n

Pour les corps en extinction, le d\u00e9cret adapte ces modalit\u00e9s pour tenir compte des sp\u00e9cificit\u00e9s en termes de structure et de pyramides des \u00e2ges de chacun des corps concern\u00e9s. Ainsi, si ces corps ne b\u00e9n\u00e9ficient pas de l\u2019introduction du dispositif des rendez-vous de carri\u00e8re et de la cr\u00e9ation d\u2019une classe exceptionnelle \u00e0 acc\u00e8s fonctionnel, l\u2019organisation des modalit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation des enseignants est revue au profit d\u2019un accompagnement continu de leurs parcours professionnel et le d\u00e9roul\u00e9 de la carri\u00e8re est ajust\u00e9, en particulier sur les \u00e9chelons les plus \u00e9lev\u00e9s, afin d\u2019offrir aux personnels encore pr\u00e9sent dans ces corps des perspectives de fin de\u00a0carri\u00e8re plus int\u00e9ressantes.<\/strong><\/p>\n

D\u00e9cret n\u00b0 2017-786<\/a><\/strong>\u00a0du 5 mai 2017\u00a0modifiant divers d\u00e9crets portant statut particulier des personnels enseignants et d’\u00e9ducation<\/strong>\u00a0du minist\u00e8re charg\u00e9 de l’\u00e9ducation nationale<\/p>\n

Arr\u00eat\u00e9 du 10 mai 2017<\/a><\/strong>\u00a0fixant la liste des\u00a0conditions d’exercice et des fonctions particuli\u00e8res<\/strong>\u00a0des personnels des corps enseignants d’\u00e9ducation et de psychologue au minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale, de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche prises en compte pour un avancement \u00e0 la classe exceptionnelle<\/p>\n

Arr\u00eat\u00e9 du 10 mai 2017<\/a><\/strong>\u00a0fixant les\u00a0contingentements pour l’acc\u00e8s \u00e0 la classe exceptionnelle<\/u><\/strong>\u00a0et \u00e0\u00a0l’\u00e9chelon sp\u00e9cial des corps enseignants<\/u><\/strong>, d’\u00e9ducation et de psychologue du minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale, de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche<\/p>\n

Dans le cadre de la mise en \u0153uvre du PPCR pour les personnels enseignants et d\u2019\u00e9ducation, il est pr\u00e9vu\u00a0la cr\u00e9ation d\u2019un 3\u00e8me<\/sup>\u00a0grade culminant en HeA (Hors \u00e9chelle A)\u00a0pour seulement 10 % des effectifs du corps<\/u>.<\/p>\n

Au titre de\u00a0l’ann\u00e9e 2018<\/strong>, un arr\u00eat\u00e9 relatif \u00e0 la classe exceptionnelle a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 au\u00a0BO n\u00b0–<\/strong><\/a>\u00a0du — — 2018 (\u00e0 venir<\/strong>).<\/p>\n

Il s’agit de :<\/p>\n