En souhaitant ainsi imposer des th\u00e8mes de formation ax\u00e9s quasi exclusivement sur le \u00ab lire-\u00e9crire-compter \u00bb, pour les 18 h annuelles d\u2019animations p\u00e9dagogiques et de formation, le ministre met en application son souhait de restreindre l\u2019\u00e9cole \u00e0 l\u2019enseignement de ces mati\u00e8res jug\u00e9es fondamentales au d\u00e9triment des autres.<\/p>\n
Si le minist\u00e8re ne parle que de \u00ab consignes \u00bb donn\u00e9es aux personnels, la\u00a0CGT<\/strong>\u00a0\u00c9duc\u2019action d\u00e9nonce une pratique visant avant tout \u00e0 formater les enseignant\u00b7es et les obliger \u00e0 appliquer des m\u00e9thodes qui pourraient se r\u00e9v\u00e9ler \u00ab officielles \u00bb. Comment ne pas faire le lien entre ces directives et la mise en place du Conseil scientifique impos\u00e9 par JM Blanquer et dirig\u00e9 par S Dehaene (porte-parole des neurosciences) ?<\/p>\n Cet \u00e9pisode conforte la\u00a0CGT<\/strong>\u00a0\u00c9duc\u2019action dans son opposition \u00e0 la volont\u00e9 du ministre d\u2019imposer des m\u00e9thodes de lecture et d\u2019\u00e9criture issues des seules approches scientistes et surtout un strict encadrement de leur travail.<\/p>\n La\u00a0CGT\u00a0\u00c9duc\u2019action consid\u00e8re ces recommandations et restrictions comme inacceptables et elle soutiendra toutes les initiatives des personnels pour s\u2019y opposer. Elle rappelle aussi que ces 18 h annualis\u00e9es peuvent aussi permettre aux personnels d\u2019assister aux r\u00e9unions d\u2019informations syndicales dans un maximum de 9 h et que c\u2019est un droit. \u00c0 chacun et chacune d\u2019en user pour faire entendre sa voix.<\/strong><\/p>\n Montreuil, le 5 avril 2018<\/p>\n
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