Dans de nombreuses acad\u00e9mies, des professeur\u00b7es sont convoqu\u00e9\u00b7es \u00e0 la fois aux corrections du baccalaur\u00e9at et au grand oral, les services des examens leur imposant de corriger un nombre important de copies dans des d\u00e9lais tr\u00e8s courts, parfois m\u00eame en seulement deux jours compte-tenu des journ\u00e9es mobilis\u00e9es pour les jurys de grand oral.<\/p>\n\n\n\n
Cette charge de travail pousse les coll\u00e8gues \u00e0 travailler le week-end ou la nuit ! Elle s\u2019impose \u00e0 des personnels d\u00e9j\u00e0 \u00e9puis\u00e9\u00b7es : depuis la r\u00e9forme du lyc\u00e9e et du baccalaur\u00e9at, ils et elles ont constat\u00e9 une surcharge de travail, une d\u00e9sorganisation de l\u2019ann\u00e9e scolaire ou encore une perte de sens de leur m\u00e9tier.<\/p>\n\n\n\n
Dans ces conditions, cette organisation des examens menace la qualit\u00e9 de correction des copies. La grande d\u00e9sorganisation qui entoure les convocations du baccalaur\u00e9at (d\u00e9lais parfois tr\u00e8s courts de convocation, \u00e9carts de r\u00e9partition des copies et des journ\u00e9es de grand oral entre coll\u00e8gues\u2026) se traduit pour certain\u00b7es coll\u00e8gues par des semaines intenables. Elle n\u2019est pas \u00e9trang\u00e8re \u00e0 la r\u00e9duction de personnels des services acad\u00e9miques et \u00e0 l\u2019explosion de leur charge de travail. Il faut des moyens suppl\u00e9mentaires pour les personnels administratifs des \u00e9tablissements et des services acad\u00e9miques, notamment ceux en charge des examens.<\/p>\n\n\n\n
D\u00e8s l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, et de nouveau en septembre dernier, la CGT Educ\u2019action avait interpel\u00e9 le minist\u00e8re sur la charge de travail des personnels lors des corrections et les \u00e9carts importants de r\u00e9partition. Nous avions \u00e9galement signal\u00e9 le risque que les difficult\u00e9s du baccalaur\u00e9at 2023 ne soient accentu\u00e9es par la tenue de l\u2019ensemble des \u00e9preuves au mois de juin, et demand\u00e9 que les \u00e9crits soient positionn\u00e9s plus t\u00f4t en juin afin de faciliter l\u2019organisation des corrections. Le minist\u00e8re n\u2019avait pas tenu compte de notre option mais signal\u00e9 qu\u2019il serait demand\u00e9 aux acad\u00e9mies d\u2019\u00eatre vigilantes quant \u00e0 la r\u00e9partition du travail. Nous voyons ce qu\u2019il en est aujourd\u2019hui.<\/p>\n\n\n\n
La CGT Educ\u2019action propose aux \u00e9quipes d\u2019envoyer des courriers pour interpeler dans les acad\u00e9mies les services des examens pour une r\u00e9vision en urgence des r\u00e9partitions. Nous exigeons 4 jours ouvr\u00e9s de correction pour 35 copies maximum, sans compter les journ\u00e9es de convocation pour le grand oral.<\/p>\n\n\n\n
Il faut avancer les \u00e9preuves de baccalaur\u00e9at plus t\u00f4t en juin pour avoir des d\u00e9lais de correction suffisants. Nous revendiquons un abandon du grand oral dans sa forme actuelle ainsi qu\u2019un all\u00e8gement v\u00e9ritablement concert\u00e9 de certains programmes (SES, histoire g\u00e9ographie \u2026). Enfin, le syst\u00e8me de s\u00e9lection \u00e0 l\u2019entr\u00e9e du sup\u00e9rieur via Parcoursup n\u2019est pas acceptable et doit \u00eatre abandonn\u00e9. Il construit le lyc\u00e9e comme un lieu de tri et non d\u2019\u00e9mancipation tout en participant \u00e0 la perte de sens de nos missions. La CGT porte un projet alternatif pour le lyc\u00e9e avec un retour \u00e0 un bac reposant sur un contr\u00f4le terminal, seule condition d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n
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