{"id":9760,"date":"2026-06-04T09:26:32","date_gmt":"2026-06-04T07:26:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/?p=9760"},"modified":"2026-06-04T09:26:32","modified_gmt":"2026-06-04T07:26:32","slug":"bac-pro-2026-des-modalites-dexamens-et-de-corrections-deplorables","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/?p=9760","title":{"rendered":"Bac pro 2026 : Des modalit\u00e9s d\u2019examens et de corrections d\u00e9plorables"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color has-link-color has-large-font-size wp-elements-d001a191fa535c9930f466f95f280a9f\">COMMUNIQU\u00c9 DE PRESSE<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Les premi\u00e8res \u00e9preuves \u00e9crites du bac professionnel (Fran\u00e7ais, Histoire-G\u00e9ographie et EMC) d\u00e9butent ce jeudi 28 mai dans une relative indiff\u00e9rence m\u00e9diatique alors que plus d\u2019un tiers des lyc\u00e9en\u00b7nes sont scolaris\u00e9\u00b7es en lyc\u00e9e professionnel. Ces \u00e9preuves vont se d\u00e9rouler durant toute la journ\u00e9e, dans une chaleur accablante, sans anticipation ni adaptation de la part du minist\u00e8re, pla\u00e7ant les \u00e9l\u00e8ves et les personnels dans des conditions pr\u00e9occupantes. Alors que la question d\u2019un plan d\u2019urgence pour la r\u00e9novation du b\u00e2ti scolaire se pose le minist\u00e8re se satisfait d\u2019une communication sur le sujet incons\u00e9quente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Pour la CGT \u00c9duc\u2019action, ces \u00e9preuves \u00ab anticip\u00e9es \u00bb sont la cons\u00e9quence de l\u2019introduction du \u00ab parcours diff\u00e9renci\u00e9 \u00bb en Terminale, r\u00e9forme et calendrier d\u00e9nonc\u00e9s par notre organisation. Le \u00ab parcours diff\u00e9renci\u00e9 \u00bb engendre dysfonctionnements, d\u00e9sorganisation, absent\u00e9isme, mais surtout stress pour les \u00e9l\u00e8ves et incoh\u00e9rence p\u00e9dagogique (notamment en cassant les progressions p\u00e9dagogiques), en plus de la remise en cause du groupe classe ou de la rupture d\u2019\u00e9galit\u00e9 entre \u00e9l\u00e8ves. Il avait \u00e9t\u00e9 d\u2019ailleurs un v\u00e9ritable \u00e9chec l\u2019an pass\u00e9 et les quelques am\u00e9nagements de cette ann\u00e9e suscitent peu d\u2019espoir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Pour cette session 2026, les corrections de ces \u00e9preuves \u00e9crites sont d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9es. Cette mesure, impos\u00e9e dans la pr\u00e9cipitation et sans concertation, va d\u00e9grader les conditions de travail des personnels en entravant le travail collectif et collaboratif. De plus, les personnels correcteurs convoqu\u00e9s ne seront pas clairement d\u00e9charg\u00e9s de cours (seulement des consignes de souplesse arrach\u00e9es au minist\u00e8re dans la plus grande confusion \u00e0 quelques jours du d\u00e9but des \u00e9preuves) alors qu\u2019ils auront encore des classes en responsabilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Concernant les \u00e9preuves pass\u00e9es en Contr\u00f4le en Cours de Formation (CCF), les dates de remont\u00e9e des notes varient fortement selon les acad\u00e9mies et les \u00e9tablissements, mais aussi selon les dipl\u00f4mes et les fili\u00e8res pr\u00e9par\u00e9s, allant du 22 mai au 12 juin 2026. Cette situation remet en cause l\u2019\u00e9galit\u00e9 entre les candidat\u00b7es et fragilise le caract\u00e8re national du dipl\u00f4me.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Dans certaines mati\u00e8res professionnelles, le d\u00e9veloppement du Contr\u00f4le en Cours de formation Continu\u00e9 (CCC) aggrave encore cette logique. Ce mode d\u2019\u00e9valuation entretient une pression constante sur les \u00e9l\u00e8ves et transforme progressivement les temps d\u2019apprentissage en temps d\u2019\u00e9valuation permanents alourdissant consid\u00e9rablement la charge de travail des enseignant\u00b7es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Face \u00e0 ces conditions inacceptables, la CGT \u00c9duc\u2019action demande le maintien des collectifs de travail lors des corrections des \u00e9preuves \u00e9crites du baccalaur\u00e9at professionnel avec convocation en centre. Elle revendique aussi la fin des CCF et des CCC. Elle exige la fin du \u00ab parcours diff\u00e9renci\u00e9 \u00bb et le retour des examens apr\u00e8s la mi-juin avec des \u00e9preuves anonymes, ponctuelles et nationales.<\/p>\n\n\n\n<p>Montreuil, le 28 mai 2026<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.cgteduc.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Communique-de-presse-Bac-pro-2026-Des-modalites-dexamens-et-de-corrections-deplorables.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">T\u00e9l\u00e9charger le communiqu\u00e9 de presse<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COMMUNIQU\u00c9 DE PRESSE Les premi\u00e8res \u00e9preuves \u00e9crites du bac professionnel (Fran\u00e7ais, Histoire-G\u00e9ographie et EMC) d\u00e9butent ce jeudi 28 mai dans une relative indiff\u00e9rence m\u00e9diatique alors que plus d\u2019un tiers des lyc\u00e9en\u00b7nes sont scolaris\u00e9\u00b7es en&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":8771,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[523,359,437,525,524],"tags":[40,120,409,36,527,526],"class_list":["post-9760","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bac-pro","category-communiques-de-presse","category-conditions-de-travail","category-corrections-dexamen","category-surveillances-dexamen","tag-bac-professionnel","tag-baccalaureat","tag-communique-de-presse","tag-conditions-de-travail","tag-corrections-dexamen","tag-surveillances-dexamen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9760","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9760"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9760\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9761,"href":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9760\/revisions\/9761"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/8771"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9760"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9760"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nancy-metz.cgteduc.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9760"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}